Expérimenter, découvrir, comprendre… en anglais !
À Eurécole, école bilingue à pédagogie immersive et personnalisée, l’enseignement des sciences fait partie intégrante du programme d’anglais. Notre approche pédagogique soutient le développement des connaissances scientifiques, de la pensée critique et de la curiosité chez les élèves du primaire, tout en renforçant les quatre compétences linguistiques fondamentales : lire, écrire, écouter et parler.
Les cours de sciences commencent au CP et se poursuivent jusqu’au CM2. Le programme scientifique vise à développer la compréhension et les compétences des élèves à travers l’observation, l’investigation et l’expérimentation. Il évolue progressivement, des concepts simples aux notions plus complexes à mesure que les élèves avancent. Les enfants aiment participer à des cours concrets et interactifs. Une expérience positive en sciences est essentielle pour cultiver un goût durable de la découverte et de l’exploration du monde qui nous entoure.
👉 Pour en savoir plus sur notre approche bilingue et innovante, découvrez notre programme d’anglais de la maternelle au collège en cliquant sur le lien suivant : Le programme d’anglais à Eurécole.
Depuis la rentrée scolaire de septembre 2024, les élèves du CP au CM2 ont exploré différents concepts scientifiques et réalisé de nombreuses expériences, mêlant exploration sensorielle, manipulations pratiques et observation du vivant.
Voici un aperçu en images des thèmes abordés et des activités menées :
Les CP
🔬 Découverte des germes et de leur propagation : apprendre à s’en protéger grâce à de bonnes pratiques d’hygiène.
🔬 Tout savoir sur les dents : comprendre la différence entre les dents humaines et animales, et comment en prendre soin.
🔬 Les animaux et leurs habitats : les élèves ont appris à classer les animaux selon leur milieu de vie. Ils ont aussi réfléchi à des questions comme : « Préférez-vous vivre au-dessus ou en dessous de la terre ? », « Quels animaux hibernent ? », « Pourquoi certains sont nocturnes ? »
🔬 Séance d’archéologie : en véritables petits explorateurs, les enfants ont participé à une activité de fouilles et découvert le métier d’archéologue.
Les CE1
🔬 Les haricots magiques : les élèves ont planté des graines de haricots et suivi leur croissance pendant plusieurs semaines.
🔬 Les plantes et la photosynthèse : plantation de bulbes de jonquilles et observation de leur croissance. Apprentissage du processus de fabrication de la nourriture chez les plantes.
🔬 Les arbres caducs et persistants : classification, dessin et observation de différentes espèces. Compréhension de la photosynthèse et de la production d’oxygène.
Les CE2
🔬 Hygiène et croissance des bactéries : observation des effets sur du pain des mains sales, lavées avec ou sans savon.
🔬 Le corps humain : étude de trois grands systèmes : organes, muscles et squelette.
🔬 Les os flexibles : expérience avec des os de poulet trempés dans du vinaigre pour comprendre l’importance du calcium et de la vitamine D. Les os deviennent souples comme du caoutchouc, presque incassables !
🔬 Les papilles gustatives : exploration des quatre saveurs – sucré, salé, acide, amer – à travers une dégustation.
Les CM1
🔬 Découverte des propriétés de la matière : fabrication de beurre par séparation d’un liquide et d’un solide, simplement en secouant.
🔬 Production de gaz : gonflage d’un ballon par réaction chimique entre du vinaigre et du bicarbonate de soude.
🔬 Créer un arc-en-ciel : expérience sur l’action capillaire de l’eau et la combinaison des couleurs primaires.
🔬 Énergie éolienne : conception et décoration de mini-éoliennes pour comprendre le fonctionnement du vent.
🔬 Comment le son voyage-t-il ? : test de la transmission du son à l’aide d’un téléphone à ficelle et de cuillères musicales.
🔬 Quelle forme est la plus solide ? : comparaison de la solidité des formes architecturales : triangle, carré ou colonne ronde.
🔬 Chaînes de trombones sans les mains : défi d’ingéniosité utilisant des actions mécaniques pour créer une chaîne.
🔬 Créer un vide : exploration des effets du vide d’air sur les objets.
Les CM2
🔬 Les algues et leur impact sur les milieux aquatiques : observation de la prolifération des algues et expérimentation de techniques pour la réduire.
🔬 Le système digestif : comprendre le trajet des aliments dans le corps à travers des explications théoriques et des expériences pratiques.
À Eurécole, école bilingue engagée dans l’innovation pédagogique, les sciences ne sont pas seulement une matière académique : elles sont un terrain d’expérimentation et de découverte intégré à un enseignement bilingue exigeant et stimulant. Les élèves sont encouragés à observer, à poser des questions et à s’exprimer en anglais sur le monde fascinant qui les entoure. Une belle illustration d’une pédagogie active, au service de la curiosité scientifique dans un environnement international vivant et dynamique.
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